65岁倪萍医美后美炸天！优雅时髦，没有皱纹，年轻的像20岁！

“我为群众办实事”微观察之三：精准帮扶 “兜”住最困难群体,中国经济样本观察·企业样本篇丨唤醒“沉睡”的科研成果

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Lex专栏：吉利在越南建组装厂是明智之举

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“我们不断优化博物馆的教育课程，希望为青少年提供更多全方位、多元化、趣味化的课程内容，激发他们的学习兴趣和动力，引导青少年由浅入深地认识文物到探究历史，感受中华五千年历史的传承，做中华优秀传统文化的弘扬者和传播者。”王静告诉记者，博物馆已成为中小学历史文化教育中的重要一环，也是青少年不可或缺的“第三课堂”。

“我们也在不断探索博物馆资源的活化利用形式，比如推出了‘唐美丽讲故事’，通过‘有声PPT’的形式讲述文物故事，通过多组图片展示文物细节，让更多无法亲临博物馆的孩子在轻松快乐的氛围中了解文物、感知历史。”王静介绍，希望通过形式、内容等方面的创新，让更多孩子感受文物的魅力，推动历史文化知识的普及与传承。

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龙凼村如今种植了高山茶1080亩、方竹笋200亩、养殖黑山羊100余只、土猪80余头、土鸡2000羽，年产优等高山茶叶4000余斤，销往湖南各县市区，带动全村191户村民增收致富。同时，该村通过生态休闲旅游带动农家乐发展和土特产销售，积极筹措资金完善村里基础设施建设，持续提升村民生产生活条件，村民干劲越来越足。