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创新社会治理体制机制和手段,青春华章丨人民网评：自由与责任，青春在挑战中绽放光芒

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习近平致信中国红十字会第十二次全国会员代表大会

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余华英拐卖儿童案备受社会关注。从1993年起，她伙同他人流窜多地，拐卖儿童，犯罪情节特别严重。法庭披露的“卖的第一个孩子是亲生儿子”“利用年幼女儿作为犯罪工具”等犯罪事实，充分暴露其冷酷无情与不择手段。此前重审，将余华英涉嫌拐卖儿童的数量从11人增至17人，确保人不漏罪、罪不漏证，体现了法治的审慎。只有让每一个犯罪事实都暴露在阳光下，让每一笔罪恶都不被放过，才能还受害者一个公道，让道德底线得到捍卫、公平正义得以伸张。

遭烫水浇头，被殴打虐待；被拐26年才回到家中，父母早已抑郁而终；有的孩子至今不知去向……余华英拐卖儿童案受害者的经历，诉说着拐卖儿童犯罪给当事人及家庭带来的伤害。人贩子拐走一个孩子j9九游会入口，就会改变一个人的命运，导致一个家庭支离破碎，带来身体精神的双重创伤、亲子失散的无尽痛苦、成长路上的无数风险，并衍生一系列社会问题。将儿童作为“商品”，泯灭人性，丧尽天良，严重冲击社会良知与法律红线，必须重拳打击。

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“与台湾偏安静的课堂不同，大陆的气氛更加热烈，老师擅于调动大家学习的积极性。”30岁的潘韵尧来自台北，在美业工作了10多年。首次大陆行，她收获颇丰：“之前进修后感觉套用的公式虽多，实操中还是会遇到不少突发状况。大陆的教学更注重搭建底层思维逻辑，先把思路打开。老师还要求提交学习心得，关注学生是否真的吸收(知识)。”