查看举报缘由,简直五花八门。比如作业布置得“太多”或“太少”,对学生太温柔或太严格,回复信息太晚,当着学生吃外卖、没经验带不好班等等,甚至还有的因学生在班上丢了一块橡皮被举报。家长和学生固然有权监督教师的职务行为,但除了违法违规、师风师德等问题之外,动不动诉之“举报”“投诉”ng南宫国际app下载,无疑是一种滥用,走向了家校共育的反面。
究其原因,不实举报颇有成风之势,成本低是重要因素。调查发现,家长、学生主要通过拨打市民服务热线、教育主管部门或学校举报电话以及在政务服务平台留言等方式举报教师,但被核查不属实后也“不需要付出什么代价”。结合当前的教育环境来看,一些家校矛盾激化的案例屡屡见诸报端,折射出家校、师生的沟通不畅、互不信任,再加上一些学校处理方式不当等因素累积,从根本上导致了举报的扩大化、随意化。对此,如果不加以重视,让教师群体陷入一种“被举报—被污名化—被举报”的“恶性循环”,最终伤害的无疑是学生、教师和教育事业。
关心爱护教师群体,必须疏堵结合、标本兼治,为他们“撑腰”,避免不实举报的势头蔓延。去年8月,教育部举行新闻发布会,就明确指出,对教师的不实举报要及时澄清,公开正名;对恶意歪曲事实,诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击,维护教师的合法权益。一方面,要从源头入手,建立家校、师生之间平等互信的沟通机制,畅通内部监督渠道,避免长期单向沟通出现“失衡”;另一方面,要切实提升举报成本,让各种无厘头举报、不实举报付出应有代价。同时,完善容错纠错、澄清正名等机制,保护好教师合法权益与教书育人积极性。
慢性病疼痛也是病,早防早治别“忍痛”在哪下载安装?唐驳虎:美国4000万贫困人口?不讲标准就是耍流氓好用吗?
作者: 戴莉宽 2024年10月25日 23:16612.56MB
查看191.85MB
查看75.8MB
查看286.34MB
查看
网友评论更多
286严萱良u
快讯:联合国称以色列袭击叙利亚边境🦋♃
2024/10/25 推荐
187****4709 回复 184****4469:适龄女性遭社区“电话催生”?🤩来自运城
187****5756 回复 184****8882:普京回应“朝鲜军人出现在俄罗斯”✠来自常熟
157****8243:按最下面的历史版本🐊🛵来自廊坊
6404蓝东嘉568
广西贺州税务:税惠润色增产丰收好时节🍶♀
2024/10/24 推荐
永久VIP:中英绿色可持续的体育赛事和基础设施研讨会成功举办✈来自象山
158****474:电影乔妍的心事🍄来自吉首
158****4161 回复 666🎪:人社部:今年1至9月全国城镇新增就业1049万人🏞来自辽阳
426阎晶青wb
中方在联谴责以色列🍷🏢
2024/10/23 不推荐
宣鸣卿ri:浙商证券:关注华为产业链的投资机会🚽
186****5003 回复 159****6327:农业农村部:单产提升是今年粮食丰收的重要支撑✅