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福建省南平市副市长魏敦盛5日在新闻发布会上说,本届茶博会以“‘三茶’统筹·融合发展”为主题,“缘聚武夷·茶和天下”为宣传口号,规划了“茶和天下”馆(包含台湾馆、福建馆、“一带一路”馆、武夷风华馆)、茶创意馆(包含茶食品展区、茶器具展区、茶机械展区)、茗茶馆(包含六大茶类展区)、新茶饮馆(包含茶包装展区)等四大主题展馆,通过成果展示、贸易洽谈、合作交流、茶旅体验,强化“对台交流、区域辐射、产业联动、品牌带动”,展示践行“三茶”统筹理念、促进两岸融合发展最新成果。

南平市通过两岸茶产业全方位的交流交往,促进茶产业多层次、宽领域融合发展。南平市台办主任余丽芳介绍,本届茶博会专门设置了台湾馆展区,展位数量达175个,超过140家台湾茶企参展,参展的茶相关产品涵盖乌龙茶、红茶、高山茶等十余种台湾茗茶,以及台湾产的茶器具、茶食品等。在茶博会期间,举办的24项活动中有两岸斗茶赛、茶文化体验营等16项与茶相关的涉台交流活动,参与的台胞将超过300名。

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上课时,我会抽出一小部分时间,指导学生如何使用人工智能修改文章。比如,通过比较不同的大语言模型,帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词),让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问,他们可以过来问我。通过这种方式,学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具,可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如,不管是人文社科研究领域,还是自然科学研究领域,都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能,研究者必须掌握编程能力。现在火博体育平台登录入口,只要给人工智能下达足够细致的Prompt,与机器进行有效对话,它就能帮助研究者生成代码。

我认为,学生缺乏的不是知识性的教学,而是方法论的教学。过去,高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学,但是,现在随着人工智能工具的普及,方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法,了解哪些方面是人工智能可以替代的,哪些方面是不能替代的,必须精耕细作地去学习的,在此基础上调节自己学习的方向。

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